第110节（3 / 3）

林爱青的话，一时都没有反应过来，农机局编教材，这不是开玩笑么，这是人教育局，文化局和出版社干的事。

现在的农民，百分之九十六以上都是文盲半文盲，编了教材给谁看？

作者有话要说：　　一些小细节问题，其实文里都有解释哒……可能就一句话或者一段话……

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编教材的事, 林爱青早在公社的时候就琢磨了，只是那时候没有这个条件。

到了县局以后，这个想法才有了实施的可能，单位里有种地的好把手, 也有资深的农技人员, 和省农业学校也有联系，完全可以编一本通俗易懂的科学种植教材。

林爱青也没想着要出版成书, 就想编印出来在县城的各个公社推广，科学种植的好处, 望江公社去年交上来的成绩表已经很好地做出了说明。

“这个事没你想像的那么简单，不是上嘴唇碰下嘴唇的事。”听过林爱青的解释后, 郑局长觉得这事可实施度还是不高。

不过他也没有直接否认林爱青这个提议，而是准备拿出来在会上研究。

头一次会议，林爱青这个提案直接就被毙掉了, 单位里的保守派居多，大家伙都觉得林爱青是没事找事，要推广科学种植，安排农技人员下乡就成，何必多此一举编什么教材, 简直就是浪费人力物力。

当然也不是完全毙掉，林爱青升上来，那是詹县长的意思，县里一把手又是詹县长的老师，等于就是一把手的意思, 不给林爱青面子，上面那两位的面子还是要给的，只说再研究。

“慢慢来，县里和公社情况不一样。”魏延安挺担心林爱青这边的。

之前在公社的时候，林爱青有能力也有做事的魄力，詹书记信重她，都是放开手让她去做事，就算换了新书记，有她之前的成绩打底，工作开展也没有多少阻碍。

但县局机关不一样，人员冗杂，在位上的领导思维都比较固化守成，林爱青要想像在公社那样，完全是不可能的。

林爱青并没有被打击到，她一开始就想到了这个可能，“失望是有一点，但还不至于气馁，我打算自己做这件事。”

现在科室里林爱青可用的人还只有一个何江西，年轻人倒是也有，但有两个是顶家里职进来的，事情也肯做，但比较闲散，有三个临时工，杂七杂八的活都是他们在干。

另外就是一些老科员了，有几个都快到了退休的年纪，只等着退下来让子女接班。

同样是到了县里，魏延安的处境要比林爱青好些多，他现在只是个记者，做好份内的事情就好，但林爱青一上来就是农机管理处的处长，基层干部，上头一片管她的，下头一片不服她的。

林爱青毕竟还是太年轻。

而且县局和环境比公社更加复杂，很多吃闲饭的人都不没法动，不是这个领导的亲戚，就是那个老干部需要照顾的子女，总之两个字，难做。

编教材这事只是林爱青想做的事情之一，她开始想着这事要靠局里的人才一起完成，才会跟领导申请，她还安排了不少别的事情下去，那才是她正式上任烧的火。

全县农业机械化的工作都担在了管理处，各公社农机普及率，报损等等，局里竟然没有一个准确的表格数字，也不知道是前任的疏忽，还是农机局由来已久的惯例，数据非常模糊，且没有责任到人。

另外局里现有机械，包括库存机械也没有准备的可观的表格，也只是几个粗浅的数字，完全没有按月按季盘点的详细表格数据。