第60节（2 / 4）

刚刚孙老师没有来过一般，语气极稳，下手也极稳，每一个字都写的非常清楚，很快就把周围学生的注意力拉了回来，周围几个学生对苏明仪不由更多了几分敬佩，苏明仪实在是太牛了，不管什么都不能让她有半分动容，哪怕是孙老师突如其来的到来，苏明仪都可以稳成这样，她明明还只是一个十一岁的孩子，比她们都要小两岁，而且看起来还只有八。九岁的模样，但是却比她们要稳、要厉害，就是几个一班学霸级的大佬，一开始对苏明仪这种分析总结还挺看不上的，但是在听了半个多小时之后，就成为了苏明仪的终极迷妹——

——这实在是太强了！

你以为苏明仪只是在总结归纳吗？

一开始这些一班学霸级别的大佬，真的是这么认为的，能成为学霸的人，除了先天的脑子之外，大多都有自己的一套学习方法，这也是他们找到的最适合自己的学习方法，所以对其他学习方法，并不怎么在意，而一开始的时候，这几个学霸级别的大佬，就只是因为坐得近所以随便听听，但是渐渐地，就真的听进去了，然后随着时间的流逝，他们也都格外投入进去，并且听得聚精会神，时不时地还要跟苏明仪讨论一番——

——因为苏明仪根本就不是在简单的总结归纳！

那是一种非常奇妙的感觉，早就有了自己学习方法的学霸级大佬对此的感触更深一些，苏明仪就仿佛将所有的知识都串联在一起，如果在其他人脑海中，知识是一个一个小碎钻，那么在苏明仪的脑海中，知识就是一串串好的钻石项链，她想要拿出哪一块就拿出哪一块，想要联系哪里就联系哪里，想要比较哪里就比较哪里；你要是说那些学霸级别的大佬真的不懂这些吧，其实不是，但是他们没有办法看的这么透，他们看得可能是最外面那层，或者是两层三层，但是苏明仪，却可以看到里面最深的那一层，所以，学霸大佬们还没想到的时候，苏明仪就已经将所有的东西都夹在一起了，如果说学霸大佬给同学讲题的时候，是在讲这一个题，那么苏明仪，就是在讲“知识”，她不是在讲这道题的做法，而是在讲这一类题的“知识”，这些知识摁在你的脑海中，之后这个题无论怎么变形，你都是忘不掉的。

而那些学霸大佬，其实对这个都是知道的，要不然也不可能做出这道题来，但是他们说不出，也讲不出来，老师们自然是可以讲出来的，但是老师们需要顾忌的是整个班级整个集体，并不能一点一点地给你加所有的东西都顺下来，那样耽误的是全班的时间，很多时候，一些学霸大佬们都会发现，一道题目老师翻过来覆过去讲了五六遍，甚至半节课半节课的讲，等到了考试的时候，某些学生该错还是错，而且这某些学生还不是少数……

……为什么？

很多时候，这些学生都会被冠上“没开窍”或者单纯的“xx科目不擅长”等等，有的时候他们也很奇怪，明明老师讲的时候他们是听懂的，但是真的去做的时候，哪怕只是原题换了个数字，他们也会错……

……为什么？

直到苏明仪一点一点地将所有的知识串联起来，将他们心底那自己都未必察觉到的疑惑一一抚平，当他们露出恍然大悟的神情的时候，才终于明白为什么，也因此，他们对苏明仪满怀激动和感激，——随着苏明仪的讲解，他们竟然真的掌握了这道题！

周围学生看苏明仪的眼神越来越灼热，苏明仪在心里笑着摇了摇头，其实这并不是她的功劳，能考上附中一班的学生，能有几个是笨的？

或许附中一班中真的有人是花钱塞进来的，但是这些人并不在她的周围，而且大多对学习没有兴趣，他们既然能花钱进附中一班，自然也可以进一中一班，无所谓的，而一班自己考进来的学生……

……要知道，即使在一班排名中等，在全校排名也是上游的学生，又怎么可能真的是“没开窍”或者什么都不懂？

只是暂时没想明白，或者因为其他的原因，对这部分知识没有掌握起来，就算没有她，假以时日，自己归纳总结，或者找个家教补补课，他们也能吸收这部分知识的。

至于没开窍的标准人选……

……比如霍晨翔的地理。

苏明仪在心里摇了摇头，将试卷翻过来，语气平淡地继续讲解。

霍晨翔看着身边的苏明仪，只感觉苏明仪整个都闪闪发亮，眼眸里不自觉地多了几分笑意，心里也涌出了几分骄傲，总有人疑惑他为什么对苏明仪这么好。

哪怕是他的父母，有的时候都非常疑惑，当然，他的父母、尤其是他的母亲也非常喜欢苏明仪，只是疑惑为什么他会一眼就愿意跟苏明仪做朋友，哪怕是与他从小一起长大的、那些家世相当的朋友，也没有得到过他对苏明仪十分之一的关注，霍晨翔从来不回答这个问题，因为这是个秘密，他每一次都笑着说：“因为明仪足够好。”

是啊，苏明仪真的足够好。

什么都没有办法压住苏明仪身上的光芒，苦也好，痛也罢，都没有办法压住苏明仪，她的灵魂那么坚定那样顽强，即使被黯淡的尘灰所