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分卷(10)(3 / 3)

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各有各的缘法,强求不来。

就如相见争如不见,多情何似无情。

我知道。程风说,这并不是一种病态的感情,但社会的伦理道德、传统观念等等会像卫道士一样,围剿并铲除异己,然后少数人陷入沉默地思考,要么妥协,要么抗争有时候啊,总会碰到一些无论如何也妥协不了哎,你能明白吧?

程风从哲理说教中突然刹车,因为他意识到自己正和直男谈少数群体的事儿。作为一名伟大的人民教师,有个通病是碰到些问题总想通过说教让其他人接受自己的观念,虽然他深知大多数说教都是千辛万苦教会马数到10。为什么这么说呢?好比有些道理我们从小就知道,但真正觉得这话贼几把牛逼,却在栽跟头之后。

我程默顿了顿,挣扎了一会儿,他说,我也是。

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程风是个耳聪目明的人,但此时此刻,他怀疑自己的耳朵出了毛病。

他甚至无法出口再问,既怕说的人只是随口一说,问了徒增尴尬,又怕自己的耳朵真的有毛病,出现幻听。

左右踟蹰之际,程默已经开口了。

大学的时候,我就告诉他们了,之后一直没敢回家。

程风突然心定了。

任何一个脱离主流文化外的群体,要么小心谨慎、夹起尾巴,伪装成主流中的一员,从此跟着大风向,不再展示一丝一毫异类行为;要么冲破壁垒,勇于抗争,孤独又顽强的抵御世界恶意的洪流。

如果选择后者,这样的过程很艰难,有时候难的不是初心不改,而是一路走着,发现身边始终空无一人。

没有什么比一个人的战斗更令人绝望了。

程默还在继续说,,他眼睛不好,就把那些文章打印下来,然后戴着老花镜一个字一个字地看,就这样过了半年,他终于明白同性恋不是病态的感情状态,他儿子也不是怪物,我姐连夜打电话告诉我,我可以找时间回家了。

他平平静静地叙述,像在说个别人的故事。

其实只要故事结局是好的,中间经历些波折只会增加故事的可看性。就算是当事人,也会觉得这里面的波折是通往happy endg必备的考验。

程默经历过与全家的抗争,但他胜利了,所以他对同志仍需努力的程风感同身受,不过程默的抗争是场改革,他要面对的群众还能听听他的公车上书,甚至还充分发挥了主观能动性,深入了解新思想。可程风的抗争是场革命,他的群众冥顽不灵,贯彻不妥协不动摇不接受的三不理论,坚持闭关锁国,杜绝一切歪理邪说。

然而,在沿江的小道上,程风一下子有了战友,就像有了光。

☆、围城

时间不动声色地挤到六月底,三中的期末考试快来了。

学生的心思飞出去一半暑假快到了。

老师的心思也飞出去一半疗休养快到了。

刘倩翘着二郎腿吃午后小零食,n市的疗休养你们都去吗?

都去啊。钱深戴着耳机打游戏,头也不抬,我们的统计表格还是我交的。

学校领导说了,这个暑假很重要,不仅学生要收心,而且老师也要做好表率,以全部的精力投入新高三的教学工作中去。因此,随便去个近点儿的城市玩一玩就算了。

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